日安，關於最近PTT上紛紛擾擾的事情，我有一些話想說：
首先，非常感謝各位的愛護，但是希望大家保持理性，我需要各種聲音來促使我成長。
然後，這篇文章沒辦法PO在美妝版，因為就這次的事件而言，我的身分是廠商，我不想違反版規>_<所以這篇文章只能放在自己的部落格、FB和噗浪。
每個人都有自己的一套系統和美感，這次我深刻的感受到我的問題是發言時感覺不夠尊重他人，雖然我認為我只是在討論版上提出討論，但我的表達方式不當，會讓人感到不受尊重且十分不快，這方面我會深刻檢討改進。
我想了半天之後，決定短期間內只在以下狀況於PTT美妝版回覆或推文：
1.我自己的發文
2.朋友的發文
3.太升火了，真的很想知道原po使用了什麼產品
4.原po很棒，想幫他按讚
除以上四個情況之外，直到我學會用讓人感到尊重的方式表達為止，我會暫停在討論版回覆。
（有任何問題想要直接找我的，還是可以私訊/私噗/PTT站內信！我行有餘力時還是會努力回～）
接著，因為有學員參加了我回國後第一批的彩妝課（2015年10月）後認為他的經驗不愉快，在PTT寫了反推文，以下想對部分缺失做說明：
1.唸講義的部分
因為講義（除了2016年開始新增的保養部分之外）寫得比較簡潔，我擔心有些新手同學會看不懂又不好意思問，所以會解釋得比較多一些。
理論的部分在問卷調查也有同學表示太長了，因此第一次課程之後、我有盡力在逐步減短和改變，力求達到理論和實作的平衡點。
我想我之後會把理論的部分從基礎班移除，或是改成先給講義電子檔請大家做預習、現場只講解同學的問題和難以用文字表達的部分，希望用這樣的方式能有更多示範和實作的時間。
2.清洗刷具沒注意到學生
其實清洗刷具是為了萬一有同學想要借同款刷具時，可以提供同學乾淨衛生的刷具；這點完全是我的問題，我會想出適當的解決方式，讓我能更專注在每位同學身上。
3.測色方式
測色方式跟部落格所寫的相同，當下有同學會覺得不同、是我傳達的不夠好，會再多注意自己的表達方式。
其實在第一次課程後，的確有學生跟我反應色彩學的部分他真的還是不懂，因此有不斷的改進、想了許多不同的方式來表達，我之後會再整理出新的色彩學文章來，希望能讓有興趣的人更簡單的了解。
4.教學方法
因為我一直以來上過的所有彩妝課（不管在國內還是國外）都是老師一次示範完成之後、學生自己實作、有問題學生自己問的方式，所以我以前真的沒有想過其他方式，這點完全是我的疏忽。
最近（這個月）也有同學填表單時表明希望可以改方法，因此正在認真地思考要更好的方式。我應該會改成一段一段的方式來教看看（底妝一段、眼妝一段、其他彩妝一段等等），希望能給同學更多東西。
因為『我做一個步驟，學生做一個步驟』的教法其實對學生而言並不是好事－－根據師大畢業並當了30年高職教師的我家母上告訴我的：這樣的教法對學生而言雖然很輕鬆，但卻不容易內化，回家會比較容易忘光光。所以將會折衷改成分段方式來進行。
5.我個人的妝
這點我真的必須道歉，因為我去上課的時候早上的時間真的都很短（尤其基礎班都在周六，我是當天凌晨北上的），所以臉上的妝都沒辦法畫得細緻－－我天生皮膚瑕疵太多，如果沒有一個半小時的時間，就沒辦法畫出大家在部落格看到的妝。加上我拍照時的光線都很好（燈光配置接近攝影棚的環境），而教室的光線是一般教室的燈光配置，這部分也會產生差異。
除了這五點之外，大概還有很多未盡的地方，我也會努力去做調整。
我知道：要滿足一個班級裡面所有學生的所有需求是完全不可能的，因為每個學生、每個班級都那麼的不同。
即使如此，我還是想盡我所能朝這個達不到的目標努力，因此，2015年我回國之後開的課程，在上完課之後會發送問券調查（非強制性、有填寫的話可以參加抽獎），讓想表達意見的同學可以匿名方式填寫。
表單的操作機制：填寫第一個匿名表單並送出之後，會有第二個表單的連結，想參加抽獎的人可以到第二個表單填寫暱稱和信箱，即可參加抽獎。
可能這個方式還是有一些缺陷，導致有學生不敢填單不敢回饋；但卻是我在有限的資源下能想到的最好的方式，會再多思考該怎麼做會更好。
以上是我的說明和未來努力的方向。
非常感謝你們願意告訴我這些事，我相信這位同學（和其他在表單中寫過建議的同學）所提出的問題絕對都是那堂課讓你們感受到的事實，真的很抱歉讓你們覺得失望。
雖然這位同學用這樣的方式來表達我真的很難過（說不難過就是說謊了），但是很謝謝她，如果沒有她，我不會聽到那麼多不同的聲音。
寫這篇公告是想說：你們的建議我都收到了，謝謝你們，我會不斷改進、努力下去。
謝謝所有給我建議、鼓勵…的各種聲音，也謝謝所有看到這邊的人，辛苦了！
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